学校综合治理总结(精选多篇)

第一篇：学校综合治理总结

学校综合治理总结

一年来，在处综治委的正确领导下，我校的治安综合治理工作紧紧围绕教育教学这个中心动员全校力量，运用各种手段，落实各项措施，有效地维护了校园的治安环境，创建了安静、整洁、稳定的校园。

一、实行了“谁主管、谁负责”，形成了齐抓共管的格局。

1、学校党政主要领导很重视综合治理工作，具体体现是：建立了综合治理领导组，设有办公室，将综合治理的要求措施分解到了每个部门和具体负责人头上，要求学校各部门计划都要有综治目标和措施，严格制度的落实考核，对不负责任造成事故和案件的要重处重罚。

2、层层签订综治责任书。校主要领导与分管领导、分管领导与中层领导、中层领导与教职工、班主任与学生及家长，共四级责任书，要求全校教工学生按责任书的规定办事，规范自己行为习惯。

3、建立了校领导值周制和红领巾监督岗，加强了督促检查，强化了过程管理。还积极发挥“两会一队”的作用，为它们的顺利工作创造了良好的条件。在校务工作中，把综治工作与其它工作，同安排、同检查、同考核、同奖惩，一级抓一级，层层抓落实。对一些严重失职，造成重大影响的实行一票否决，直至停职处理。

二、加强宣传教育，增强防范意识。

1、在校领导班子中，建立了中心组学习制度，要求领导成员带头学、带头讲、带头做，建立了领导成员学期初制订廉洁勤政计划，按规定过好双重生活会，期末述职报告，接受群众民主评议，进行民意测验

制度，建立了重大问题集体研究，实行办事“两公开一监督”制度。党支部制订了经济工作二十条规定，要求常对照、常教育，健全了党组织对干部的管理教育制度，从而强化了自律和党组织与群众监督力度。

2、在教职工队伍中，主要通过组织理论学习进行政治思想教育，法制教育，师德教育。还通过黑板报宣传，大幅标语的宣传，不断提高教职工的思想素质和法制观念。加强了党团和工会组织的各项活动积极引导，通过党员责任区，结对子活动，开展了群众性思想政治工作，提高了教职工队伍的自身素质和参与综治工作的意识，抓好德育，在认真钻研素质教育内涵的基础上，在总的教育理念指导下坚持一个核心，养成教育和创新教育一条原则，以人为本，一切为了学生发展一条主线，自主——参与——实践——创新——成功，一个载体，雏鹰争章，坚持全面育人，全程育人，全方位育人，加强和改进班级管理，倡导建立民主、平等、和谐的师生关系，思想教育、安全教育、法制教育落实在具体的教学行为中，提高依法执教的自觉性。

三、严格执行管理制度，积极创建文明校园。

校综治委成员，今年以来，加大了校园及五管要害部位检查力度，先后定期不定期对学校所管辖的范围进行二十多次检查对发现的问题，该申报的申报，该处理的处理，暑假期间，整修了新楼楼顶和学前班教室，更换了一套报警器材；维修了各部位灭火器；学前班增加了报警探头；会计室重新做防盗窗，更换了防盗门；新楼楼道增加了防盗

卷闸；西校门围墙进行加固加高等，经过校领导的努力工作，使学校的防范设置上了一个新台阶。

总之，由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校师生员工的努力，使学校今年无案件、无违法、无事故、无火灾、无上访无闹事，学生道德行为规范率达99。5%，优秀率达60%，后进生转化率99%，法制教育普及率达100%，遵纪守法率100%，实践证明，搞好治安综合治理是稳定校园，推动各项工作的基础和保证。我们将努力探索新形势下做好综合治理工作的新途径和新方法，把综合治理工作和贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强精神文明建设结合起来，使我校各项工作再上新台阶。

第二篇：学校综合治理总结

为进一步贯彻落实《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》以及《教育部关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》，切实维护学校和周边治安稳定，学校根据省厅、市局的要求，结合实际，深入贯彻落实公安部、教育部“6．16”电视电话会议和上级贯彻落实“八条措施”的有关通知精神，严格按照“八条措施”的要求，认真依照“打防结合、标本兼治，严格监管，确保平安”的原则，在上级党委、政府的统一领导和学校师生员工的密切配合下，采取针对性措施，大力整治校园周边治安环境，切实加强校园内部及校园周边的安全防范工作。力争通过工作，实现校园及周边治安有较大改善，为师生员工创造一个和谐、祥和、平安的环境。现将学校所开展的工作做总结。

一、高度重视，全面动员，落实职责。

我校根据实际，学校校长室及全体教师成员，把加强学校及周边治安综合治理工作列为重中之重，积极配合当地公安机关认真落实《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》，建立协同工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。

xx校长明确提出：每一位教师必须思想到位，对该项工作予以高度重视，提高防患意识，明确工作责任，千方百计把该工作做得到点到位，确保每一位师生及学校所有财产安全。同时，学校校长还通过全体教职员工大会向每一位教职工全面动员，组织学习《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》以及《教育部关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》，提高教职员工对维护学校及周边治安稳定重要性的深刻认识，要求全体教职员工特别是班主任老师一定要明确职责，始终把安全教育作为学生思想工作的重点来抓好，抓落实，以确保每位学生安全为己任，全面引导学生树立自我保护及生存意识、安全意识，以此向学生、向家长负责。

二、教育为本，宣传到位，提高警惕。

针对学生人数众多，活动空间极其有限等实际情况，我们采取立足于教育，以教育为本，加强宣传力度，把安全教育工作落到实处，把普法教育、思想教育、班主任工作以及课堂教学等多种教育实践相结合，形成一种从课内到课外、从教师到领导、从专题教育到综合教育的多元化全方位宣传教育网络。我校充分利用校、团、班会、“国旗下讲话”等形式，利用学校广播站、安全教育墙报、班级板报等宣传阵地，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，从不同角度对学生进行交通安全、运动安全、用电安全、卫生安全等安全教育。针对我校寄宿制的实际情况，特别是要以多种形式加强学生火灾的消防训练，提高学生自救自护能力。

三、强化值日执导制度，共创和谐平安校园。

为了使学生在校有个安全的学习环境，使家长们放心让子女在学校学习，学校强化了值日执导制度，从行政领导到教师、学生，人人参与执导、管理。分三线执导管理。①学生执导。设班务日志，记录常规管理情况；②教师执导。每位教师都得轮流参与执导，每周合计一天，分级分楼层进行管理，设值日执导手册，记录后每天都在年级公布栏上公布，每周一小结。③领导执导。设校务日志，记录当天学校大事、处理情况及值日导师、后勤人员的上岗情况，三线从不同角度共同管理好全校当天的工作。形成人人参与，齐抓共管，为创建稳 ……此处隐藏6939个字……年度综合治理工作总结

2014年来，我校的社会治安综合治理工作坚持以“预防为主，防治结合”的原则，紧紧围绕 “建设平安校园”为主题的活动，切实贯彻落实市、局、镇“综治”工作的有关文件精神，重点抓了学校安全管理规范化、学校周边环境整治、消防安全整治、交通隐患整治、法制教育等工作，取得了较好的成效，有力地推动了我校教育的改革和发展。同时围绕教育教学这个中心，在切实维护校园稳定确保师生生命和学校财产的安全方面做了一些工作，取得了一些成绩。

一、加强领导，建立机制

学校在综治工作中加强领导，优化队伍，建立机制，把全面提高育人能力作为首要工作来抓。

1、建立健全了我校社会治安综合治理工作机制。我校综治工作的办事机构健全，责任到人，分工明确。由综治领导小组负总责。法人代表为总责任人，成立以校长为组长，分管领导、政教处、教务处、后勤、年级组长为成员的综治工作领导小组，实行一级对一级负责的责任制。坚决做到“四个落实”：组织人员落实、办公地点落实、规章制度落实、经费保障落实。

2、健全研究机制。我校坚持每学期召开2次学校及周边治安整治工作专题会议，极大地推动学校及周边治安综合治理工作深入开展。学校进一步完善了综治领导小组责任区，目标明确，分工到位，并把学校综合治理工作纳入学校总体工作规划中，明确任务，扎实工作。

二、强化品德教育，提高法律意识和自我防范能力

1、深化“五型“校园创建工作，实现德育安全生活化。在学生中广泛开展普法安全教育工作。通过出板报、开主题班（团）会、网上签名、收看《开学第一课》、社区劳动等形式多样的活动，在生活中从多角度教育对学生进行德育教育，

2、校园拧紧安全阀。学校通过将三月做为“安全教育月”；组织学生观看《中小学生安全系列教育片》；举行两次应急疏散演练；拟制并发放《致家长一封信》；开展法制教育；创建交通安全示范校等活动，同时，学校请法制副校长作法律知识讲座，加强学生的法律知识，并通过班主任谈话不定期地讲解安全知识与法制教育。

3、每年9月份开学初，开展军训国防教育。让学生在军训中锻炼自己身体素质的同时，锤炼自己的思想，培养爱国情操和坚忍不拔的精神。

4、加强德育课程的有效衔接。学校还向学生下发了《为了您的健康和安全》和《大兴安岭森林防火知识教材》各420本，并由班主任利用班会课进行了宣传和讲解。

5、开设宣传窗口。以学校广播站为窗口，对学生涌现出来的好人好事进行表扬，不良行为给予及时提醒，制订了文明班级评比细则和卫生责任制度，设立了校园值周管理岗。发扬成绩，纠正不良行为。

6、家校携手共铸合力。五中开办了家长学校，做到了“四有”、“四定”，形成了常态运作。拟制并发放致家长一封信，分别是《呵护学生生命，携手共铸平安》和《致家长和学生森林防火公开信》。同时，

发放了家长意见反馈表，以问卷的形式请家长做出评价，把对学校、老师的意见和建议都反馈上来，解决问题，形成合力。

三、狠抓教师队伍管理，注重师德师风建设

只有高素质的教师才能担负起实施素质教育，培养高素质的一代新人的责任，才能在实际的教育教学中自觉贯彻落实有关方针、政策，促进学校综合治理工作良性发展。

1、坚持每周一次政治学习制度。组织教师学习《教师职业道德规范》、《十八大会议精神》、《共生与和谐—生态学视野下的学校发展》、《课堂生态论》、《教育生态学》、《人本生态观与管理的生态化》、《讲台下的启蒙》、《有效备课、上课、听课、评课》、《教育是实践的艺术》、《你能做最好的班主任》、《班主任工作的50个细节》、《20世纪教育书系》、《教师幸福资本—成长为优秀教师的8种特质》、《了解你的学生：选择理论下的师生共赢》、《改善学生课堂表现的50个方法》、《学会关心：教育的另一种模式》等书籍，加强了教师师德师风的修养，严格规范了教师的道德行为，使教师具有高尚的灵魂，真正成为“人类灵魂的工程师”。

2、暑假期间，我校与教师签订《严禁假期有偿补课承诺书》。从而推进师德师风建设，树立人民教师的良好社会形象，提升社会对教育的满意度，治理假期乱办班、乱补课、乱收费、乱订资料的现象。

四、突出重点，狠抓落实

1、突出安全工作重点，防范意。事故发生。

（1）进一步完善了安全责任制，与教师签订《安全责任书》，做

到责任到位，强化日常安全管理。

（2）加强了安全工作的宣传力度，利用升旗仪式和班会课课等对学生进行安全教育，每学期开展应急疏散及消防演练活动，加强了师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

（3）加强对学生教学楼、楼道、实验室、用电等重点部位的安全消防管理，配备消防设备。

（4）加强了门卫工作人员职责，聘请两名保安加强了门卫管理制度，实行半封闭管理，学生出入凭条，把握好“一进一出”。

（5）建立“校园警务室”，校内值班人员和值班民警在事故易发时段轮流值班，遇突发事件能及时处置，维护了校园秩序。

（6）联合民警，多次突击清查校内易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。

（7）做实了学生课间、课余休息以及放假期间由值日领导、教师的安全巡查工作，节假日有专人对学校巡逻。

2、协调各方关系，注重学校周边环境。

（1）做到了随时注意和掌握学校周边情况，发现问题及时向有关部门报告，及时处理在学校门口摆摊设点的问题。

（2）积极配合派出所、交警大队、防疫站等其他相关部门，做好消除危害师生人身安全的各种隐患，为师生的工作、学习、生活创造了良好的环境。一年来学校无重大案件和事故发生。

（3）扎实做到了矛盾纠纷排查工作，坚持了实行矛盾排查责任

制，积极稳妥地处理好了发展和稳定的关系，化解了矛盾，保持了稳定和睦的同志关系。

五、下一年度工作打算

在下一年工作综合治理工作中，学校在严抓常规工作的同时，计划联合相关部门，针对现存在的一些问题，进行综合治工作大整改。如：在校园周边环境的社会治安工作中一些不安定因素依然存在的问题，学校将密切联系十八站派出所一所，整顿校园周边治安，清除不安定因素，努力创建平安的校园周边环境。针对小商小贩聚集学校附近，摆摊设点的问题，学校计划联合派出所、城管等相关单位，对其进行专项治理。针对放学时间和对面的小学放学时间有时发生冲突，造成人流量过大，存在着交通安全隐患的问题，学校通过联合十八站交通大队，在上学、放学人流量大的高峰期进行联合疏导，以缓解此问题。

在今后的工作中，我们将认真宣传、贯彻上级有关综治文件精神，在加强法制安全教育的同时，加大对周边环境的治理的力度，动员全社会都来关心教育、支持教育、扎实工作、开拓奋进，努力促进全年综治工作目标的实现。

塔河县第五中学

2014年11月15日