开展“不忘初心、牢记使命”主题教育评估报告

按照“不忘初心、牢记使命”主题教育的安排，我校党支部紧紧围绕守初心、担使命、找差距、抓落实的总体要求，坚持将学习教育、调查研究、检视反思、整改落实四项重点措施贯穿始终，实现了主题教育理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率目标。现将开展主题教育评估报告如下：

一、总体评价

自开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，我校党支部认真落实中央和省委的部署要求，在上级教体委党委的布置安排下，以深化理论学习为基础，以抓实调查研究为载体，以深入检视问题为契机，以狠抓整改落实为驱动，切实把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施，取得了较好的成效。

二、过程评估及成效评估

（一）组织领导方面

主要做法：成立我校党支部“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，制定了主题教育实施方案，党支部书记履行第一责任人责任，精心组织、从严从实，抓好本单位的主题教育。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，全面贯彻守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，以实实在在的成效，推动我校主题教育事业的发展。

（二）学习教育方面

主要做法：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把开展主题教育作为一项重大政治任务，以高度负责的精神抓好主题教育，努力做到学在深处、干在实处、走在前列，沉下身子，静下心来学思践悟。

取得成效：加深对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解,学深悟透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性,提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。广大党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念,传承红色基因,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

（三）调查研究方面

主要做法：为深入推进主题教育，充分发挥校领导班子示范带头作用，切实开展好调查研究工作，着力解决群众关切、社会关注的教育热点难点问题，坚持改进作风，把克服官僚主义和形式主义作为主线，发扬求真务实的精神，坚持深入群众，多层次、全方位、广渠道地了解实际情况。深入实际、深入教师、深入学生开展调研，听取意见、摸清情况.

取得成效：在调研的基础上，及时汇总梳理发现的问题、听到的意见，作出了综合研判，分析了问题的症结，提出了解决问题的办法，改进了的思路举措。

（四）检视问题方面

主要做法：聚焦思想、政治、能力、作风和廉政方面存在的突出问题进行检视，要求把自己摆进去，把责任摆进去，发扬自我革命的精神，本着对自己、集体负责的态度，坚持刀刃向内、敢于解剖的勇气，把问题查出来，把症结找出来，对照党章、党规，对照十八个是否找出问题，进行系统梳理，建立台帐，开展个人检视问题，形成检视材料，为下一步整改奠定了坚实的基础。

取得成效：紧密结合学习和调研成果，有了讲初心、担使命的感悟,找到了存在的差距和不足，。

（五）整改落实方面

主要做法：对调查研究发现的问题、群众反映的问题、自身查找的问题一一列出清单，建立台账，逐条研究制定具体的解决方法和整改措施，能够当下改的，立行立改；一时解决不了的紧盯不放，明确阶段目标，持续推进整改。深入查找，彻底整改，确保整改落实到位。

取得成效：解决平时师生的操心事、烦心事、揪心事，着力聚焦群众关心的上学和留守儿童教育等突出问题，采取了有效措施，取得明显成效。党支部围绕主题教育进行服务群众的实践活动。全休党员干部为身边群众至少办了1件实事好事。

三、存在的不足

虽然主题教育取得一定成效，但仍存在一些问题需要改进，如查摆问题不彻底，有查摆，没落实；对于上级的指示有等、拖现象；结合本校实际不紧密，只是应付、生搬硬套；创新意识不强，实践成果少，特色不突出。