一、演练目的
经过防灾应急演练,使全校师生掌握应急避灾正确方法,熟悉震后我校紧急疏散程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大程度地保护全校师生生命安全尤其是降低无须要非灾伤害。同时经过演练活动培养学生听从指挥、团结互助品德,提升突发公共事件下应急反应能力和自救互救能力。
二、演练时间
时间:XXXX
三、参演人员:全体师生员工共计2000余人。
四、演练要求:1、演练前召开动员大会,让学生熟悉应急避震正确方法,分析学校应急避灾环境条件,叙述防灾应急演练关键意义,讲明演练程序、内容、时间和纪律要求,和各个班级疏散路线和抵达区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和抵达“安全地带”进行实地仔细检验,对存在问题立即进行整改,消除障碍和隐患,确保线路通畅和安全。3、不要惊慌。听从指挥,服从安排、4、保持平静,动作灵敏、规范,严禁推拉、冲擅、拥挤。5、按照要求线路疏散,不得串线。
五、组织机构
1、领导小组
组长:XX
副组长:XX
成员: 全体老师
信号员:组长(各班班主任)
2、教室室内指导组各班主任职责:
①、“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后,率领学生快速有秩序疏散到指定“安全地带”:学校操场。
③、班主任和搭班老师要自始至终跟队,亲密关注演练现场、维护活动纪律,预防意外发生。
3、疏散线路工作组:各班主任
4、拍照、录制视频。
5、救护:县医院医护人员。
六、演练程序
(一)开启程序:各位领导、老师,各位同学,四完小地震应急疏散演练立即就要开始,请大家做好准备,各就各位。
请班主任重申演练程序和演练要求。(5 分钟)
(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号(三响短促哨声,下同)。
2、上课老师(演练时为班主任)立即停止讲课,转而成为教室演练责任人,立即通知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生快速抱头、闭眼,躲在各自课桌下或课桌旁,尽可能蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最终一排同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为 1分钟。
3、1 分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。
4、学生复位,老师通知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练步骤。
(三)紧急疏散演练
1、学生在老师率领下有秩序从楼梯向下撤离,并根据预定疏散路线,快速撤离到事先指定地点整队。
2、演练各班撤离路线以下:
二楼学生直接跑向二楼操场,到操场指定位置集中,并蹲下保护好头。三楼学生按次序经楼梯下楼到操场指定点集中,并蹲下保护好头。
(四)清点人数:
撤离到安全地带师生,要保持平静,蹲地大集中,清点人数不马虎。以班级为单位,采取报数方法,快速核实人数,以后向总指挥汇报。
汇报方法:(汇报指挥,我班实撤离xx人或已全部安全撤离完成任务。)
七、演练结束:
清点人数汇报完后,一声长哨,结束演练,解散回教室。
八、演练注意事项:
1、必需根据疏散撤离路线图撤离,听从指挥不要争先恐后,避免碰撞、拥挤、踩踏。对不能参与演练学生,班主任提前向总指挥汇报。
2、分班演练时,班主任要教育学生首先要冷静,稳定学生情绪有序地组织学生快速撤离。千万不要跳楼。
3、全校演练前5分钟,演练指挥小组全部组员、各教职员必需
各就各位,任何教职员不得私自离岗,如有学生摔倒,可立即中止演
4、疏散撤离中,防震灾要双手(或用书等)护头,以防被砸;防火灾要用毛巾(或衣襟)捂口鼻,以防烟雾中毒。
5、各班学生抵达安全区域后,学生要蹲下,保持平静。
6、如发生演练意外事故,立即汇报总指挥,第一时间救护伤员。
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