小学形体老师教学心得体会

小学形体老师教学心得体会

我是聊城市东方双语小学贸易校区的一名教师，我在去年7月份进入了东方双语小学本部校区，经过了2个月的培训，我成功来到了风景秀丽的东昌湖畔---东方双语小学贸易小区，担任一二年级的形体老师。

作为一名形体老师，我从踏上讲台的第一刻起就给自己立下了目标，我的目标不是单纯的教给孩子几个舞蹈，而是旨在培养孩子们的自信心和表现力，我希望他们通过上形体课能感受到老师给予他们的热情和期望，希望他们以后在走进社会的时候也能充满自信，坚强勇敢的面对！

下面给大家分享几则我在教育中的小故事

1. 羞答答的玫瑰静悄悄的开

在一年级2班有一位女同学长的特别漂亮， 她跳舞跳得特别好，还特别有气质，特别可爱，我非常喜欢她，但是她有一个缺点，就是特别的内向，不怎么爱说话，有时候我提问她问题她总是不太好意思，或者声音很小，在我看来这就是有点缺乏自信心的缘故，不够勇敢，所以我开始注意这个小姑娘，想办法让她解放天性，一开始我只是让她起来多回答我提出的问题，再后来就是和其他几个同学上台表演，后来慢慢的我就发现这个小姑娘变得开朗了很多，自信了很多，我也感到很欣慰，以至于现在我说有没有想自告奋勇上台展示自己的时候，她都能踊跃举手上台了，在表演完了之后我还会让同学们对她进行鼓励，现在她从一朵娇羞的玫瑰得到了绽放，作为老师，我的心里真是前所未有的感到高兴，自己尽到了一名教育者的义务，完成了一名老师的使命，这在我心里，是最最重要的。

2.老师变挚友

二年级5班一位小朋友，一个小男孩，长的胖胖的，从我一来到东方双语小学以后他就经常跟我在一块玩，我也不知道为什么我俩会这么熟，就连他的妈妈也很诧异。可是我们就是成为了好朋友，在课上的时候我是老师，他是学生，课下我们就是朋友，偶尔他有犯浑的时候，分不清场合的跟我闹，我都会告诉他，要分清场合和地点，老师要有老师的威严，如果小朋友都跟我闹，那我的课还怎么上，他都会很乖巧的点点头。记得有一次，感恩节的时候，老师布置的作业是给自己爸爸妈妈或者老师写一封信，结果他没给他的爸爸写，也没给他的妈妈写，就给我写了一封信，我也是很感动，但我当天就给他布置了一个作业，让他睡觉以前和爸爸妈妈说一句辛苦了，他也照做了，我感到很欣慰。后来他就什么事都跟我说，我们的关系就是亦师亦友，我成了他人生道路上的一盏明灯，我说的话他基本都会去听，我也会教育他，引导他往正确的道路上去走，在成长的道路上，有些事情可能他不会告诉他的爸爸妈妈，但是他一定会告诉我，我也会尽我最大的能力去呵护一个孩子的成长，保留他小大人的尊严，我希望这个孩子能在以后的人生道路上顺顺利利，也希望我们能成为一辈子的忘年交。

在教育的世界里，我的故事是分享不完的，每天都会有很多的故事发生，故事中有你也有我，不管怎么样，我会尽我最大的努力，去呵护这些祖国的花朵，就让我们一起去见证他们成长的点点滴滴吧！