踏踏实实做人，勤勤恳恳做事

踏踏实实做人，勤勤恳恳做事

李留景

我是一名普普通通的教师。22年前，当我踏入师范学校的那一步起，映入眼帘的八个大字已深深地印在我的脑海里，那就是“学高为师，德高为范”。从教20年来，我一直把这八个字作为自己的座右铭，忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、关爱学生、团结同事，在平凡的岗位上为教育事业的发展和孩子的成长贡献着自己的力量。

一、严于律己，踏实做人，做学生的表率

“德为师之本”。作为教师，自身的师德修养是最重要的，做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。因此，不管是在平时的教学中还是在生活中，不管是在学生面前还是在同事面前，我一直抱着为教育事业高度负责的态度，把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，用自己的一言一行，感染学生、影响学生。

二、服从安排，任劳任怨，做好本职工作

也许是受同样做教师的父亲的影响，从教多年来，我从未拒绝学校领导安排给我的任何一项工作，并且能认真完成每一项工作。近几年，不论是我负责的学校教学工作，还是班级教学及班主任工作，我都尽心尽力，力争面面俱到，使自己做到最好。

去年的均衡化学校创建，我负责学校的档案整理工作，不仅要上传下达教育局的各项要求，而且要把平时积累的各项资料分发给各位老师，供他们参考，还得解决老师们整理档案中遇到的问题，我自己本身每年还有20个档案盒需要整理。从整理档案开始，我中午从没有回过家，晚上、星期天加班也是家常便饭。因为一般上班时间，我总是像陀螺一样解决各种各样的问题，根本无暇顾及自己负责的档案，只有在别人回家时，才能静下心来，完成自己的工作。那段时间，有人这样说我：“你这人也太老实了吧!你自己分的，不会给别人多分点？”其实，我也有过这个念头，可又转念一想：谁让我是负责人呢？大家都在辛苦着，我更应该冲在前面，我所做的一切，都无愧于教师这个称号。

在班级教学工作中，我尽心尽力，为了上好每一节课，我都做好充分的课前准备，认真备课，掌握教学的目的和要求，在此基础上通览教材全部内容，把握教学的重点和难点，遵循教育规律，精心设计教学环节。为了让学生牢固掌握，灵活运用学过的知识，在每单元的过关测试上都自己认真批阅，一个班几十个学生，但我从没漏掉过一个。因为只有这样，才能在讲评课上有的放矢，同时又可作为课上和课下对学困生辅导的依据，尽管这样做会投入很多的精力，为了让学生多学点东西，完满的完成学业，这也是我义不容辞的责任。

三、从爱出发，甘心奉献，把爱洒向每一个孩子

爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。聪明听话的学生当然人人都爱，但对那些不怎么听话的学生，我更是用自己的全部爱心和耐心去教育他们，感化他们。面对课堂上爱插嘴，但语言能力很强的学生，我没“怒吼”，也不曾采取粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓励、表扬，让这些学生的优势得到发展。课后我又晓之以理，动之以情，对他们存在的问题明确指出来。在他们的带动下，课堂上很多不愿意举手发言的同学，也积极举手发言了。同学们的学习劲头越来越足，整体成绩稳步上升。

对那些家庭困难、缺少关爱的学生，我更是特别关注他们。我们班有一个叫魏晓峰的孩子，没有母亲，父亲也不是特别精干，整天忙于打工，根本没有时间照顾他。刚升入四年级时，9月份，天气还很热，他整天穿一件黑色厚外套，和谁也不说话。向学生们一打听，都说：“老师，不用管他，他一直都这样。”看到这种情况，我就从日常小事入手，问他：“这么热的天，你穿着那么厚的外套，不热吗？”在得知孩子的家庭情况后，我把自己孩子的衣服拿给他，让他换上。以后，我也特别关注起这个默默无闻的孩子，虽然他不爱说话，但热爱劳动，我就抓住这个闪光点来激励他。在我的关爱下，魏晓峰渐渐开朗了，和同学们的交流也多了起来，虽然成绩还不太好，但孩子脸上洋溢的笑容，让我体会到作为一名教师的职业成就感——那就是培养一个健全的人。

用力做事，可以做成，而用心做事，可以做好。虽然我只是一名普通的教师，但我愿在这片热土中播撒爱心，用我的爱深深地感染、教育每一个孩子，把真诚的爱毫无保留地奉献给我的事业，我的学生。在今后的前进道路上，我继续努力，不断上进，用爱心做帆，以高尚的品德把舵，发挥自己踏实、勤奋的拼搏精神，为教育事业作出自己应有的贡献！