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我们的母语是汉语,汉字博大精深,稀奇稀奇真稀奇,今天汉字要开听写大赛。
老师把我们分成8个小组,开始了,第一组倾城队的选手走上了台,结果,他的手气背的不行,刚开始写的不慌不忙的,到了后面,只听见有人大叫:”写错了,那是时的场面甚为壮观,第一组“出师未捷身先死”
下面所有的选手都跃跃欲试的,现在轮到我们了,有位女将上场了,她的手气是一流的,抽到了简单的“舒服”这个字,所以我们这队拿下了这幸运的一分。
最可惜的是胜利队,他们的水平在我们这谁都知道,只可惜就失之毫里,谬以千里,错了一个点和撇。他们就和冠军擦肩而过。
第一局除了我们队,其余的各队都全军覆没,虽然如此但我们也不敢掉以轻心,以更大的努力对待下一局的比赛。第二局开始,其他队不甘落后,挺身而出,大家都打起十二分精神参战,这第二局的竞争更激烈了,各路选手个个都志在必得,准备拼死一搏了,终于我们队不敌其他队,败下阵来。虽然我们输了,但我们懂得了:我们的汉字是我们的骄傲,中国文化博大精深,需要我们以后更努力地学习、去领悟。
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我喜欢汉字,因为它教给我们做人的道理;我喜欢汉字,因为它能教给我们渊博的知识;我喜欢汉字,因为它能让我们的生活变得更加丰富多彩……汉字是我们中华文化的结晶,充满了无限的魅力,有很多的神奇之处。
汉字是很有趣的。有的汉字加一笔就变成了另一个字。比如“日”字再加一横就变成了“目”字;如果加一竖不就变成了“田”字!记得有一回学校举行期中模拟测试,我在做汉字组词这一道题时,不小心把“战士”写成了“战土”,结果闹了大笑话。所以写汉字的时候一定要非常仔细、认真。
每个汉字都有不同的结构,汉字的每个部分都表示不同的含义。比如“脸、腿、脚”都是月肉旁,所以他们表示身体的一部分。还有“信”字,左边是单立人,右边是言,就表示人要言而有信。这样既记住了字的写法又理解了其含义,多么的有趣呀!
我爱汉字,因为汉字博大精深。她是我们中华民族的魂,是我们中华民族的宝贵财富。保护汉字、弘扬汉字文化、学习汉字是我们炎黄子孙的历史责任。希望每一个人都能够好好的学习汉字,把我们的汉字文化传承下去。
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终于盼到这节课了,这节课是语文课,我们的袁老师给我们安排成“猜字谜”。
上课了,袁老师先给我们讲游戏规则:一个同学出题,其他同学猜,每人都要出题。只要猜对一个字谜,就能奖励一颗糖。游戏开始了,同学们都兴致勃勃,争先恐后的抢着回答,生怕别人把糖抢光,教室里的气氛异常热烈。第一个拿到糖的是孙柯星,他拿到糖后,好像成了同学们的鼓风机,同学们更加踊跃举手了。我也“不甘示弱”,第二个拿到了糖,心里美滋滋的,这种滋味可不像平时拿到糖那样,这种滋味是很难用语言表达出来的。时间慢慢的过去,同学们依然兴趣盎然地猜着字谜。轮到李依联出字谜了,她出的字谜是:左看马靠它,右看它靠马,左右一起看,脚踏万里沙。没等李依联说完,我就举手了,因为这个字谜我曾经在书中看见过,答案是:驼。我又得了一颗糖,心里甜得不得了。轮到我出字谜了:虽然不会说,学问可不浅。很快被人猜出来了,答案是:书猜字谜游戏结束了,但袁老师袋里的糖还有很多,袁老师就又分给全班每人两颗糖。
我想:这节课,我们不是为糖而猜字谜,而更应该是为培养能力而猜字谜,进一步了解中国汉字的神奇、有趣。
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中国的汉字有着悠久的文化历史,外国也开始学习我们中国的语言和文字。汉字深受大家喜爱,我也非常喜欢汉字。
真的,汉字可不是僵硬的符号,他们是一群有着生命的字宝宝。你看吧,每个字都有不同的风韵。看到“白天”这两个字,你能从黑暗走向光明。而望见“黑夜”眼前就像有野兔来觅食。“山”字使人有依靠感,“海’字一望无际,“太阳”一词令人火热,“月亮”一词一看就感到寒冷。当你写下“汉字”这两个字的时候,不禁肃然起敬,并为汉字悠久的文化历史而骄傲。古往今来,在王羲之,柳公权、颜真卿等书法家的笔下,汉字变得维妙维肖,或凤舞龙祥、或左右工整、或顿挫抑扬、或古色古香。
最能体现汉字的这些特点首推中国古诗词了,你看吧,这些小孩都会吟诗了。春天时呤“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”;夏天时呤“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”;秋天时吟“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重”;冬天时呤“千山鸟飞绝,独钧寒江雪”……汉字有着无限的魅力,深邃而悠久。
像徜徉在汉字的王国里,我深深地被汉字所吸引。我相信,我们中国的汉字一定会被世人所珍爱,我爱你,中国的汉字!
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汉字凝聚着中华民族五千年灿烂文化,闪耀着中华民族智慧的光芒。我为我们的祖先发明文字而骄傲。
汉字是方块文字,写字时要求写得端端正正,四四方方。通过学习汉语知识,我知道汉字的造字方法有三种:
第一种造字法是象形字,即古人用描绘实物的方法来造字。例如:日——最早的日字是画一个圆,在圆中点一点,即“⊙” ;月——最早的月字是画一个上旬月,再在这个上旬月的图形中加两点,即 ……象形字在汉字中点有相当的数量。
第二种造字法是会意字,点表达意思或意义的需要,选择相应的部首组成。例如:“林”字,由两个“木”字组成,“森”字由三个“木”字组成,意思是独木不成林,三木才成森林。“磊”由三个“石”字组成,即石头叠石头才叫磊……这种造字法造出的字也不少。
第三种造字法是拟声字,由表音和表意的部首组成,例如:“静、饼、叮、啦……”这些字,都是一个部首表示读意,一个部首表示意义。
我们的祖先多么聪明,汉字充满神奇的色彩,我是一名小学生,一定要读好语文,掌握每一个汉字的构造特点、意义和写法,并会准确运用。
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在一个阳光明媚,万里无云的上午。汉子们正在看书,突然吹来了一阵阵阴风,把所有的汉字都吹走了,“你”和“我”也一样被吹走。他们被吹到一个阴险而恐怖的'坟墓迷宫山。一个有惊无险的游戏开始了。
汉子们被眼前的景象惊呆了,但是汉字之“王”并没有慌乱,他叫“教”和“练”合为一体,“教”和“练”马上清点人数。
“教练”立即请出来了“报”和“告”。
“报—— ……此处隐藏5996个字……字都深深镌
刻在你的心里,你也早已融入国人的血液,同中华文化一起流淌。
可你做梦也不曾想到,日新月异的科技竟会让国人对你日渐疏远。那些你挚爱的人民,误读误写,提笔忘字,更有甚者,几乎不写一字。你开始怀念,怀念王羲之,怀念颜真卿,怀念米芾……怀念每一个曾为你注入过新鲜血液的人。你不明白,为何如今有十五亿人口的泱泱大国,能做到出神入化的书法家却寥寥无几?你不明白,为何几千年的情谊,刻在骨子里的爱,竟可以轻易地舍弃?
哦,亲爱的汉字,看着你憔悴的面容,我也忍不住想哭泣。伴着我十几年的你,伴了国人几千年的你,又怎会离我们远去?请你放心,无论科技再怎么日新月异,我们也永远不会分离,毕竟你在我们的血管里流淌了那么久,早已分不清哪一滴是血,哪一滴是你。我以生命的名义起誓:此生不相弃。即便天地老去,誓言不朽。相信会有无数同胞与我一样,守住对你的誓言,白首不悔。
我一直固执地认为,你是活生生的存在。虽然你有那么多的形近字,可每一个汉字都有自己专属的结构;虽然你有那么多的近义词,可每个词语也是近而不同。作为一个中国人,没有汉字的生命不算完整。那些丢掉了汉字的同胞们,快拿起笔,找回那份遗失的美丽。
[点评]这是一篇分析透彻的议论性散文。文章中围绕着汉字危机现象,通过汉字中蕴含的生命、汉字记载的永恒、汉字面临的现状及自己对汉字的看法等几个方面,对作文作料中的汉字危机现象进行了透彻的分析。文章将汉字赋予人的性格,采用第二人称的口吻进行议论和抒情,文章中长句短句的参差错落,整句散句的灵活运用,比喻拟人等修辞的使用,显示出作者较高的驾驭语言的能力。
汉字之殇
痛哉,吾族汉字!汝今危矣,吾之奈何?
念吾先仓颉呕心沥血,察世间万物甚微,以物之形象之而生吾之汉字,自此黄河之畔华夏之族崛起。先祖以石为笔,以骨为纸,记日常心绪及宗祀大事以传后世,吾后辈由是可以察遗迹,通古今,延千年文明而不断,实为骄人之举。
及夏商之际,宗亲礼法悉以汉字铸于铜鼎之身,金铭之文曲折象形,国之瑰宝哉!后始皇汉武立至尊之位,独以篆书为盛,圆扁有致,美哉!唐宋盛行诗律,以汉字缀成千古绝唱,壮哉!
纵观古史,吾不由叹汉字之兴隆,以之为傲。然反观今世,数字电子之盛甚矣。虽今繁盛之景为吾华夏之幸,吾不可过誉之而略其弊也。庞大之机器名曰机算机,是当世之人杰作也,其能堪盖人胸,先进也。而观吾国人,生于安乐之世而忘居安思危,文印之事悉交诸键盘,自需以音拼读而削手写之劳,吾人甚喜之,皆因便利二字矣。然汉字之殇始于此矣,岂不痛哉!方今之时,汉字立足危矣!提笔念字犹且难也,安求吾盛世之年出七步成
诗、兰亭书序之才?由汉字之危管中窥豹,吾恐千年文明之光将熄之日不远矣!
忧恐之余,吾宜慎思汉字之殇绝缘何而起,为之奈何。依吾见,此吾国民经济发展之副产者也。今人以复兴中华为己任,故视经济提速为首要责任,吾国人沿先人之长,引外夷之技,日趋强盛,信息更替愈演愈疾。如以经济为手,以文化为足,则吾恐国之足步履维艰,重硬件而失软实力所致也。以汉字推及汉文化可矣。夫机器,死物也,冷也;而吾先所创笔墨纸砚,寄魂者,暖也。以吾手执吾笔所书者,吾心也。机器打印之字,何及右军行云流水之态?此国先进之弊也。
以经济产值胜者非真胜也,至胜者当以文化之晏问鼎一世,望吾至亲祖国慎思之也。
然汉字之殇,独咎国之经济弊端可乎?非也。国不治,君之过;国不盛,民也。今人或失先哲之远见矣:在校生者多以治学为砖以叩发达之门,吾不可望其识汉字传承之重也;居者为柴米油盐之事所扰,尚无心于此;务业者则劳心于治业获利,益不谋其不政。国之凡者多矣,皆务己而忽文化之传,长此以往,吾中华之魂散矣!
憾哉,吾族汉字!欲存汝于世,唯举国重汝,薪火以传。吾心念汝,望汝无疆!
[点评]面对作文材料中的汉字危机现象,作者巧妙地采用文言笔法,既能显现出作者的语言功底,同时也能彰显出汉字的魅力,可谓一举两得。文章围绕着题目“汉字之殇”,在开篇以简练的语言提出汉字危机现象后,结合汉字的历史,结合汉字当今现状,从不同的方面揭示出汉字之危的影响,最后提出措施,发出号召。整篇文章思路清晰,思维严谨,分析透彻。
源自生命最初的爱
在几千年之前,中华文明便是以文字的发明开始的。镌刻在青铜鼎上的古老文字,穿过数千年时光,至今仍是国人的骄傲。
近来几期主打汉字听写的节目引起了全社会对汉字的广泛关注,还有人一直在担心“汉字危机”,可我一直不认为汉字会有危机。因为我们爱汉字,不是吗?这爱源自生命最初,源自文明最初,这爱已延续几千年,已与我们的灵魂熔在了一起。只要一天是中国人,对汉字的爱便一天不会断。这爱,不会有危机,经得起考验。
从我们一出生开始,父母长辈便绞尽脑汁地想为我们取一个好名字,于是,那简单的几个汉字,便被赋予了无数爱与希冀。你的人生,由那几个汉字而开始。常言道,名如其人。很自然的,你的人生便与那几个汉字不可分离。你怎能说,你是不爱汉字的?这种爱,源自你生命的最初,并且蜿蜒缠绕你整个生命。
当你牙牙学语的时候,仰起脸向天空吐出“人之初,性本善”的时候,你可听见了汉语的美妙?当你试着用语言来表达自己的时候,你可感知到汉语的
魅力?这些汉字,积淀了千年的美丽与智慧、沿着中国历史文化的血脉而流传下来。我们身为它的继承者,应是倍感骄傲的吧。在我们的启蒙时期,汉字与汉语便早已与生活不可分离。
当你走进课堂,拿起笔,开始在白纸上写下横平竖直的方块字,这时,汉字终于属于你了。这汉字曾属于唐朝,精美的唐诗经久不衰;这汉字曾属于宋朝,或豪放或婉约的宋词令世人为之倾倒;这汉字曾属于元朝,无数元曲道尽了世事悲凉……这汉字曾属于每一个时代,每一个时代都有因汉字而生的骄傲。现在,笔在你手中,汉字便属于你,你闻到了唐诗的芬芳,听到了宋词的激荡,你还可以用汉字写下你的篇章。当你用汉字抒发你满腔激情时,你一定也感到了对汉字本身的热爱。当你青春年少时,汉字承载了你的感情、你的梦想。
当你踏入社会,穿上西装的时候,汉字便成了你手中的文件、口中的报告。虽然在这个科技高度发达的时代,有很多人很久都没有机会写汉字,但汉字却从未远离我们。当你在文件上写下你的名字时,或许就成就了你的梦想;当你写一篇优美的文章时,或许就完成了心灵上的飞跃……科技再发达也遗忘不了人的天性,爱汉字,已然成了我们的天性,自生至死,不会改变。我们爱汉字,这源自生命最初的家,不会变质,不会过期。所以无论时代如何更迭,我相信,汉字不会有危机,不会被遗弃。
[点评]本文最大的亮点在于作者在行文中体现出的独立思考。当多数学生将视线停留在汉字危机时,本文作者却能够跳出这一立意从逆向思维,从汉字不会有危机这一角度来进行辩证分析,从而使本文在行文立意上高人一筹。文章中流畅的语言、慧质的思考、清晰的文脉,让人感觉到作者的用心之巧。
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