第一篇:“中央民族大学辉煌发展六十年”暑期社会实践报告刘亦格
“中央民族大学辉煌发展六十年”暑期实践活动报告
系部名称:文学与新闻传播学院新闻传播系 专业: 新闻学
年级:2014级班级:新闻2班姓名:刘亦格学号: 1019092
实践地点: 中央民族大学及周边家属区、吉林师范大学、东北大学
实践时间: 2014年7月1日 至 2014 年7月30日 共30天
实践报告正文
-一、实践目的:
正值中央民族大学60周年校庆之际,我们7人组队进行调查并研究民大发展历史进程。其目的有二:一、增进本校同学对母校的深入了解,二是在实践的过程中让更多的人知道民大、了解民大。-
-二、实践内容:
我们将分这次的实践结果分为七个部分做介绍,分别为民大发展六十年之党的关怀篇、校园环境变迁篇、知名教授篇、知名校友篇、教学发展篇、学术科研篇、校庆赞歌篇。我负责的是参与整体脉络的敲定、所有历史照片的查找和提供以及校庆赞歌篇。
在7月1日-2日,我和组员们共同敲定了主题、历史脉络、各部分主题、人员安排、经费预算等等。7月3日-15日,我通过走访民大家属区退休老干部、各院系、党团支部、团学五大系统等搜集到了所有所需照片,包括许多珍藏绝版纪念,同时完成了校庆赞歌部分的相关采访及搜集工作。7月16日-7月30日,我在东北老家继续进行调研,分别在吉林师范大学及东北大学作了关于“中央民族大学辉煌历史及知名人物”的抽样调查,并有幸当面采访到了吉林师范大学数学学院院长付军教授和东北大学数学研究所所长张庆灵教授,得到了详实的调查结果并进行汇总,将结果融入了前六部分。
-三、实践结果:通过对“中央民族大学辉煌发展六十年”主题的调查研究,我认为中央民族大学在以往的六十年以“美美与共,知行合一”为主旨,在教学方面注重实践与理论结合,重视学生思想,培养全方位人才;在行政方面做到紧跟时代脚步,听从政府指挥,坚决维护中国共产党,坚决履行《中华人民共和国教育法》及相关法律法规的有关规定;党政分开,又高度统一。在校风方面,保持“团结紧张、严肃活泼”。既大力发展各类社团,彰显自由民大学子之风,
举办各具特色的民族活动,又不过分放纵,以团学系统五大组织、各院系学生会等正确领导各类社团。因此,在民大学子、老师及家属的200份样卷调查中,认为“民大非常不错,无需改进”的占10%,认为“民大基本不错,比较满意”的占65%,认为“民大比较一般,仍需改进”的占20%,认为“民大非常不好,需要根本调整”的只占5%,认为“对民大完全不了解,不知道”的完全没有,可见民大人对民大还是比较满意的。而在吉林师范大学及东北大学各200份的样卷调查中,认为“民大非常不错,无需改进”的占30%,认为“民大非常不好,需要根本调整”的占20%,认为“民大基本不错,比较满意”以及“民大比较一般,仍需改进”的各占10%,认为“对民大完全不了解,不知道”的占30%。可见对于外省外校生而言,民大的知名度仍不够高,影响力及招生力仍有待加强。此外,在对两位教授的面谈中,我了解到在高级知识分子眼中,民大是历史很悠久的,民族学、社会学、宗教学很先进的唯一拥有中华56个民族学子的综合型大学。这个认知还是较准确的。但是两位教授同时也谈到了中央民族大学理科实力不强,文科学院设置不够完善,民族学类学院设置较杂,甚至校园太小、学生太多等等具体问题。在两次具体而深刻的采访后,我了解到了民大在外省外校的“同行”们眼中仍是有着巨大实力、吸引力及潜力的。
四、实践总结及体会:
经过一个甲子的发展,无论在科研教学、党政管理、校园建设还是学气校风方面民大已经有了翻天覆地的变化,但民大仍有许多不足之处以及待解决的问题,还有很大空间可以发挥,所以决不能从此骄傲自满,止步不前,而应再接再厉,奋发图强,开发潜力,争取达到世界民族学校的巅峰。
第一次参加社会实践,虽然暑假期间即使是在东北也有零上30多度的高温,我不得不冒着酷暑来回奔波发送并取回抽样调查报告、并连夜分析总结,准备采访资料,甚至在去沈阳的火车上都向旅客们调查他们了解民大的请过,不过我培养锻炼了才干,增强了敢于接受挑战的基本素质。同时也提升思想,修身养性,树立服务社会、回报母校的观念。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。同时,也有助于把我们在学校所学的新闻采访、新闻写作、新闻调查、新闻分析等等理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
整整一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。很庆幸在这个假期里我没有像以前一样来挥霍自己的时间。终于算是开始将自己这朵温室里还套塑料袋防风的娇贵牡丹拉了出来,慢慢的在属于自己的季节里经受狂风暴雨的洗礼,最终能用最小的眼泪化作纯净的水滴,反射出耀眼的
彩虹。可以意气风发,可以年少轻狂,但不能两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。只望自己能不辜负家人、朋友、恩师、母校的殷切期望,为自己书写一份满意的答卷??
在此次社会实践过程中我也发现了自己的很多不足,虽然准备了很多资料,但是当真正动手实践时却不知如何有条不紊的进行;在分发调查问卷时好多学生问我民大的具体情况,可是我却仍了解的不够全面而导致很多回答模糊不清;在采访过程中,我仍会感到紧张,仍不够自信,发现书本上很多理论在实战中用不上,而在实战中很多经验又是书本上学不到的,所以有时会有表达不清的问题。因此,在以后的学习、工作、生活中,我一定注意知识的积累与实践经验相结合,不偏废任何一方。注重自信心的培养,加强与社会上各个阶层的人的了解与沟通,争取在以后从事新闻职业时能更加从容镇定、得心应手。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,无论是德高望重的院长、教授,还是和蔼可亲的老师、校工;无论是热情活泼的同学、朋友,还是历经沉甸甸的历史却心态超然、神情淡然的民大家属,都让我学到了智慧、勇气、热情以及豁达。让我印象最深刻的是这样一些人:60年过去了,他们中的很多人和民大一起成长,如今也到了
花甲之年。一个甲子过去了,他们中的很多人为民大奉献了自己的一生,如今已渐入耄耋。可是在饱经沧桑的脸上我看到的不仅仅是岁月的痕迹,甚至都不是曾经被排挤 ……此处隐藏7817个字……安县人民法院给我提供的实习场所和在实习过程中给我的帮助,使我学到了很多书本上学不到的知识。.感谢我的学校邯郸电大为我提供的这个难得的实习机会,感谢你们为我的顺利实习所提供的帮助和努力。通过实习,我在法学领域获得了非常珍贵的实际的工作经验,检验并巩固了自己本科学习的知识水平。
第五篇:关于去敬老院实践的社会实践报告
关于去敬老院实践的社会实践报告
实践内容:敬老院社会实践
实践地点: 咸阳市文林路第一军干所金秋敬老院
实践时间:2014.05.27
实践成员: 李永乐马创白欢张晓萍陈虹李欣欣
实践背景:尊老爱幼是中华民族的传统美德,为进一步加强和改进大学生的此种思想道德教育建设,弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德,努力营造社会和谐的良好氛围,让大学生们以实际行动为老人家送温暖、献爱心,为创建全国文明城市贡献青春力量。尊老敬老是中华民族几千年来的良好传统,作为炎黄子孙,我们更应该爱老,发扬老祖先的良好传统。爱老敬老是中华民族的传统,让我们学会爱老敬老。
去敬老院慰问主要原因是关心老人还是应该从身边做起,我们身边就有老人,在许多人眼里,敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在,许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部,也有艺术工作者。选择敬老院,因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天;更因为在这里与同龄人朝夕相伴,共同的兴趣爱好,相近的人生观念,让他们更能感到夕阳无限好。
实践目的:通过到敬老院开展社会实践活动,了解敬老院老人的生活状况,了解老人的生活态度,给老人带去关爱,带去温暖和祝福,短期的社会实践,虽然带给不了老人多大的帮助,却可以让我们从中领悟到很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践能够加深我们与社会各阶层人的感情,拉近我们与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓视野,增长才干。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值也就得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础,希望以后还有这样的机会。
实践前准备:同组员一起与敬老院院长取得联系,在得到院长和相关负责人的答应后,我们开始预备关爱活动的细节。在活动前几天,我们小组讨论集合时间并说明去敬老院的注意事项以及行径路线。
实践内容及感受:
六人组之李永乐:2014年05月27日,下午接到通知,我们小组所有成员一同前往咸阳市文林路第一军干所金秋敬老院,我们怀着很兴奋的心情一路直奔目的地。不过让我们失落的是,院内只有几个老人在外面乘凉。
老人们也分享了他们生活中的一些趣事以及他们美好的往事,我们和老人们聊起了天有说有笑,从这些聊天中,我有很多感触。尤其是那位老爷爷,他不断地说我们是学生应该在学校好好的学习,不应该出来给他们服务,而且说现在社会上有好多的好心人来帮忙,让我们先把学习搞好,他们自有人照顾……通过聊天,我们了解了老人们日常的生活。老人们有些是退役军人,有些是正在服役的军人的父母,还有些是那些军属的亲人。有的老人在这里生活了好多年了,也有的老人是由于子女工作的转迁在那里生活。老人家在这里都过得很开心,他们有时间的时候会在楼下的树阴或者是在自己家里看一下电视写写字,也有是到楼下做一些简单的锻炼的,比如练练剑,打打太极,跳跳舞打打乒乓球等等,还有的老人下下象棋,打打麻将。因此,我感觉老人们在这里的生活还是特别丰富的。
敬老院有个很大的院子,里面有很多锻炼身体用的运动器械,而且有活动室阅览室,因此他们的闲暇生活也会丰富起来。让我记忆犹新的是,当我们打算离开时在院子里的路上遇到一位年过七旬的老奶奶,手里提着一大包东西看似是要摆摊去,我们小组的几个成员上去帮老奶奶提东西,那老奶奶非常热情的谢谢我们,我们帮奶奶把东西拿到了她的小车子上后她再次对我们表示感谢,随后转身消失在了人群中,她的背影让我看到了一种坚强和韧性,想想年轻的我们更没有理由无所事事了。
老人们平日里很孤独,儿女大多不在身边,有的甚至没有儿女,他们要的也许不再是简单的金钱所能代替的。在生活的温饱要求之上,老人要的是有人陪他们聊聊天交流一下心声。我们现在自己的爷爷奶奶,外公外婆很多都已经不在了,所以看到老年人,我们可能会特别的想念自己已故的亲人,不自觉得就想和老年人们亲近亲近,就像对自己的爷爷奶奶,外公外婆一样,想要关心他们,照顾他们,而他们也会把我们当成孙女,孙子一样,拉着你的手,把他们的那份慈祥加注在你身上,而我们也欣然地接受了。我们每个人都会经历从孩童到青年,从青年到老年的过程,经历生与死。我们现在还是青年阶段,未来亦还有相当长的一段要走,如何走下去,我想,每个人都应该心中有数。也许当我们走完我们的人生旅程,该休息时,是否也会像敬老院的老人那样快乐开心地度过自己的晚年呢?
我在某个敬老院的墙壁上有这样一段话:孩子!当你还很小的时候,我花了很多时间,教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴,是多么的令我怀念不已。所以,当我想不起来,接不上话时,请给我一点时间,等我一下,让我再想一想……极可能最后连要说什么,我也一并忘记。孩子!你忘记我们练习了好几百回,才学会的第一首娃娃歌吗?是否还记得每天总要我绞尽脑汁,去回答不知道你从哪里冒出来的吗?所以,当我重复又重复说着老掉牙的故事,哼着我孩提时代的儿歌时,体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧!切望你,也能陪着我闲话家常吧!孩子,现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时,会弄脏衣服,梳头发时手还会不停的抖,不要催促我,要对我多一点耐心和温柔,只要有你在一起,就会有很多的温暖涌上心头。孩子!如今,我的脚站也站不稳,走也走不动。所以,请你紧紧的握着我的手,陪着我,慢慢的。就像当年一样,我带着你一步一步地走。若为人子女也不懂得如何体谅他们,那他们便只能于痛苦中渡过余生,黑暗中逝去……我想,只要我们在自己的人生中付出过,努力过,无论成败,我们都已拥有了自己一段美好的回忆。我们没有好遗憾的了。现在我可以想象,那时候的我们是否也会像今天老人院中的老人那样知天达命呢?一定会的。
通过这次跟老人们的聊天,使我们明白了很多,明白到他们过去的经历,明白他们的辛劳,明白他们对他们儿女的记盼,更明白他们对我们的希望,也知道了他们内心的一些感受。这也让我想到了我的家人,以前的我有很多不懂事的地方,在家里,爸爸妈妈把我当宝一样宠着,什么事也不让我做,深不知他们累了一天回家来还要奉承我们,只考虑到自己的快乐,自己一时的舒服,却从来就没想过他们的辛苦,想到以前真的觉得自己很对不起他们,自己也已经不小了,也应该懂得如何去承担,如何去分担他们的忧愁了,我们应该让父母感到我们长大了,让他们对我们放心,让他们为我们自豪
这次社会实践给了我一次很好的社会生活体验机会,让我看到了孤寡老人的孤独和社会对他们照顾的不够。增强了我的社会责任感。同时这次社会实践也让我品尝到了帮助别人所获得的乐趣。我希望以后有更多这样的机会。
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