[前言]读书班会开幕词开场白为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
教育学生明辨是非,有选择性地阅读书籍,并且教给学生正确的读书方法,让学生养成好读书、读好书的良好习惯。下面是小编为大家整理的关于读书班会开幕词开场白范文,希望对大家有所帮助。
(甲)亲爱的老师、同学们,大家好!
(乙)大家好!
(甲)新学期开始了,我们又回到了美丽的校园,每天快乐的学习,快乐地生活,快乐地成长,好像一棵棵小树,吸收着丰富的营养。
(乙)嗯,学校中午的盒饭很好吃,而且有营养。
(甲)哎呀,谁说是盒饭啦,我说的是学习知识。
(乙)开个玩笑。前人说“知识就是力量”;“书是人类进步的阶梯”。 今天我们就来谈谈读书。
(甲)对,今天班会的主题是《书香润心田》,我是主持人__,
(乙)我是主持人__。 (鞠躬)
(甲)周总理在上学的时候,校长问大家读书是为了什么,同学们有的说是为了赚钱,有的说是为了当官?只有12岁的.周总理说是“为中华之崛起而读书”,因为那时中国很落后,所以受别的国家欺负,周总理认识到:只有掌握了丰富的知识和先进的技术,才能使国家繁荣富强,不受人欺负。
(乙)那现在我们的国家富强了,我们又为什么要读书呢?
(甲)我们还是听听同学们对为什么读书的想法吧。
(乙)好,请同学们举手发言。(同学们三言两语举手发言)
(乙)我来给大家讲个故事:
(甲)我也来讲一个故事:我国著名的文学家鲁迅是一个爱书如命的人。他小时候就养成习惯,看书以前,总是要先把手洗干净了,然后才捧起书来阅读,以免把书弄脏了,弄坏了。长大以后,鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书,作为自己极大的乐趣。他一生珍藏了一万多本图书,但没有一本出现污损、破散的情况。
鲁迅先生一向乐意把书借给别人看,特别是他的学生。但是,归还时,如果书面上有了破边卷角等损坏的情况,他就会很不高兴。对于那种不爱护书的借阅者,鲁迅宁愿把书送给他,也不忍看到那本破书再转回来。
(乙)名人因为热爱读书,所以成了名人。我们身边也有不少爱读书、会读书的人。让我们一起来听听他们的故事吧。
首先请林梦桐同学讲一讲她身边的读书故事,大家欢迎!
下面请可冲同学讲他身边发生的读书故事,大家欢迎!
(甲)大家讲的都很好,现在我们知道了为什么要读书,那么我们应该读哪些书呢?请同学们积极发言,向大家推荐好书!哪位同学先发言?请举手示意。(同学发言)
(乙)听了大家的发言,我觉得我们要读的书可真多呀!
(甲)是啊!那你知道怎么样才能读完这么多书,怎么样才能从书里吸收更多的营养吗?
(乙)“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。”我要读书到深夜,天一亮就马上起床再继续读书。
(甲)那你白天上课要打瞌睡的,而且学习效率也不高。
(乙)那该怎么读呢?
(甲)我们还是请同学们来谈谈读书的王法吧 (同学发言)
(乙)读书让我们增长知识,读书让我们增长智慧,来一起看看同学们读书的收获吧!
(乙)下面请欣赏儿歌《营造书香好校园》,表演者:谭文萱、李拓舟、向嘉骏、石恒之大家欢迎!
(甲)下面请听朗诵《书香伴我成长》,表演者:曾子霁,大家欢迎!
(乙)最后请我们亲爱的班主任黄老师来总结今天的主题班会,大家欢迎!
(甲)谢谢黄老师,今天的主题班会到此结束!
甲:书籍是人类进步的阶梯,是我们少年儿童奋力远航的船帆,是我们理想奋飞的翅膀。
乙:是啊,从书中我们认识了《白雪公主》,知道了《十万个为什么》,明白了《钢铁是怎样炼成的》。
甲:今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。
合:二年一班《好书伴我行》主题班会现在开始
(一)、好书推荐
甲:我们知道了要读书,那么什么样的书才适合我们小学生读呢?
乙:请大家来说说吧。
生1:我觉得我们应该多读作文书,可以提高我们的写作水平。
生2:童话很适合我们阅读,可以陶冶我们的情操。
生3:多读些名著可以拓宽我们的知识面。
生4:一些脑筋急转弯的书可以开发我们的智力。
生5:科幻的书也很适合我们阅读,它可以让我们学到更多的科学知识。
乙:看来读书也有选择呀,下面请我们班的小书迷来推荐几本适合我们看的书。
甲:《爱丽丝漫游奇境记》,这本书不错,书中充满了神奇的幻想,能让同学们生出想象的翅膀,飞入自由、瑰丽、奇幻的世界。还有《安徒生童话》《格林童话》《365夜》《一千零一夜》《唐诗三百首》《成语故事》《寓言故事》等。
乙:小时候,我常常缠着妈妈给我讲故事听。我问妈妈:您为什么会讲这么多好听的故事呢?妈妈对我说:长大了,你可以去书中寻找答案。长大了,我终于明白了妈妈所说的'答案,那就是——在读书中寻找快乐。
甲:高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯
乙:书,是人终生的伴侣,最诚挚的朋友。
甲:书,就像一片海洋,让我们在知识的海洋中遨游。
乙:书,就像一位老师,让我们学会许许多多从没学过的知识。
甲:书,更像我们的朋友,可以把以前发生过的感人故事讲给你听。
甲:在我们成长的道路上,书使我们从无知走向成熟。
乙:书给了我们精神的养料。
甲:在我们的成长过程中,能有好书相伴,是多么的重要。
合:六(3)班主题队会《好书伴我行》现在开始。
A:尊敬的各位领导、老师
B:亲爱的同学们
合:大家好!
A:送走了炎炎的夏日,我们迎来了金色的秋天!
B:在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里,安丘市青云双语学校的读书活动也结出了累累硕果。
A:当心灵的诗篇汇聚成悦耳的音符,
B:当岁月的脚步迈向成熟的季节,
A:我们相会在这里,以书相约,以书会友,
B:迎来了以“书香伴我成长”为主题班会。
合:今天,我们将跟各位同学一起,共同分享读书收获的喜悦。
A:尊敬的老师,
B: 亲爱的同学们,
(合):大家下午好!
A:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
B:源远流长的古典诗文、小说,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
A:它们就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。
B:它们又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
A:那一曲曲动人心弦的诗词,给了我们美好的艺术享受。
B:那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。
A:今天,让我们走进书的`世界,去感受书中的朴质、真切的情思。
B:今天,让我们徜徉在美文的长河中,去感受博大精深的中华文化。
(合)三年二班“书香润心田---我爱读书”主题班会,现在开始。
A:读书丰富人生。
B:读书改变人生。
A:书籍是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯。读书是重要的学习方式,充实而有意义的人生,应该伴随着读书而发展。
B:戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说:“书籍是我们的精神食粮。”
A:书给我们带来了无限的遐想与乐趣,
B:书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。
A:读书能增长知识,开阔视野;
B:读书能明白事理,提高能力;
A:读书能陶冶性情,滋润人心。
B:沿着书籍构建成的阶梯,学做人,学做事,我们取得了一个又一个进步,人类攀上了一个又一个科学的高峰。
A:读书的时候,人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,就会不由自主地谦逊和聚精会神。
B: 读书的时候,常常会会心一笑。那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜。
A: “读书破万卷,下笔如有神”。只有多读书,你才会写出美妙诗文!
B:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟” 只有多读书,你才会出口成章!
A:的确,书是我们的好朋友,好老师,我们应该多读书,从书中汲取营养,增长知识。但是并不是“开卷”都有益。
B:我们对大家的课外阅读状况进行了调查了解,发现了一些令人忧虑的问题。
A:调查结果表明,目前同学们课外阅读的兴趣集中在漫画和所谓的青春、校园小说上,而对那些思想性、艺术性高的、文学史上著名的作品,却很少有人问津,这不能不引起我们的注意。
B:信息时代呼唤高质量的阅读,茫茫书海,适合我们的永远只能是冰山一角。请多读一些名著和古诗词,让古人的智慧充实自己!
A:好书,能使你明辨是非,分清美丑。给你指出生活的方向,教给你做人的道理。
B:好书,让你预知未来,展现前景,追求美好,奋发向上。
A:读书,让贫乏和平庸远离我们! 读书,让博学和睿智拯救我们!
B:读书,让历史和时间记住我们! 读书,让民族之精魂永世传承!
A:捧起书本,在我们的灵魂深处存一笔精神财富。
B:用最静心的阅读,来填实自己比天空更广阔的心灵;
A: 我们感谢:靳老师倡导建立了图书角,拥有大家共同的书籍!
B:我们提议:制定读书计划,写出读书笔记,吸取书中的精华!
A:每天半小时,积少成多;
B: 积沙成塔。
A:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
B: 诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
(合):让我们共同传承民族智慧,让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。少年强则国强。
(合):读书丰富人生,读书改变人生!三年二班主题班会到此结束。
1:尊敬的老师!
2:亲爱的同学!
3:大家好!
1:踏着秋天的脚步,我们又迎来了新的学期。秋高气爽的季节,无疑是我们学习的宝贵时光。2:我们要听好每一节课,做好每一道习题。3:写好每一页字,吸收消化好每一点知识。
合:秋日无限好,行动趁此时。三班《读书伴我成长》主题班会现在开始!
二、读书伴我成长
1:从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:“长大后,你要好好读书。”
2:进入小学后,在老师的教导下,我们认识了aoe,学会了读书写字。
3:从此一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书。
1:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。2:读书不但能给我们带来知识,更能给我们带来乐趣。3:你们都读过哪些书?从书中你知道了什么?
(学生畅谈自己读的书,和自己读书的收获。)
三、读书感受
1:读书不但能给我们带来知识,也教我们做人的道理。2:读书也能给我们带来乐趣,让我们成为高尚的人。3:“书籍是人类进步的.阶梯”,教我们做人与学习。合:我们从书中知道了仁、义、礼、智、信。
四、讲故事《凿壁借光》、《囊萤映雪》
1:勤奋是打开知识宝库的钥匙,它为远大的理想搭建阶梯。2:刻苦是步入殿堂的基石,它是实现宏伟志向的前提。3:听古今名人励志故事。
(播放故事)
1:听了精彩的故事,请同学们谈谈自己的想法。
(生说自己的感想和体会)
2:让我们以勤奋,刻苦为榜样,让自己插上理想的翅膀,飞向成功。
3:你们知道我们应该怎样读书吗?
五:怎样读书几读书注意事项
1:策略一,可以定向阅读。
2:策略二,选择阅读。
3:策略三,时间巧安排。(指名读一读)
出示读书注意事项。
出示读书小诗、绕口令。
合:真是一群快乐的小精灵。在学校里,我们也像精灵一样快乐地学习,快乐地成长。
六、语文积累展示会
1:我们在校园里茁壮成长,离不开老师点点滴滴的辛勤教育。2:是啊,老师不但关心我们的生活,更关心我们的学习。3:一年级时,老师教我们快乐识字。
1:二年级时,老师教我们背诵古诗。
2:三年级时,老师教我们积累成语。
3:请看语文积累展示会,请同学们准备!
(1:大家好,反义词就是两个意思相反的词。积累反义词,可以让我们变得更聪明、更睿智。下面我们来比一比!)
(2:大家好,别看我们成语只有四个字,它可是我们民族语言的精华,每一个成语都有一个小故事,还告诉我们词语的含义,教我们做人与处世。等一下我们给大家展示。)
(3:你们都说得很好,我也给大家介绍一下,谚语是劳动人民在日常生活中积累经验总结的语言,它有表示气候的,有表示哲理的,还有表示农耕的,也教我们为人和做事。我们给大家表演表演!)
(1:大家好,古诗是中国文化中的一颗璀璨的明珠,它语言优美,生动,有描写景物的诗句,有描写人间真情的,也有表达爱国和理想的。我们从小就开始背诵古诗了,那我们也会给大家露一手。)(全班学生按小组进行语文积累的展示)
2:看来,同学们积累了不少的语文知识,掌握了学习方法。3:俗话说:“拳不离手,曲不离口。”学任何本领、知识都要专心和努力。
1:正所谓,“只要功夫深,铁杵磨成针。”我们同学们不但会学习,还学会了很多本领呢!
合:自由展示。
八、班主任总结
1:同学们表演得不错吧!
2:那当然啦!他们精神饱满、声音响亮、才华横溢。3:这些都离不开老师的辛勤指导。下面请我们亲爱的班主任讲话。
(班主任总结:亲爱的同学们,看了大家的表演,老师真为你们高兴。俗话说:一分耕耘,一分收获,天道酬勤,相信,通过此次主题班会,你们一定学到了知识,享受到了勤奋学习的快乐,老师希望你们以后能继续努力,继续积累,成为“腹有诗书气自华”的人。)
1:同学们,我们要牢记“读书改变人的命运”,更要牢记老师的淳淳教诲,今天的班会是我们刻苦学习的新起点。
2:希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣,越来越会读书,书越读越好!
3:勤奋学习,认真读书,用自己的实际行动回报老师,回报社会。
合:三班爱学习爱读书主题班会到此结束。谢谢大家!
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