校长个人述职(精选多篇)

第一篇：2014年度校长个人述职报告

2014年度校长个人述职报告

各位领导、各位同仁：

大家好。

转眼又到了年终岁尾之时，2014年即将过去。下面就我个人一年来在校长岗位上履职情况和2014年学校各方面工作的开展情况向大家做以简要汇报，请各位领导、同事指正。

一、坚持正确的办学理念和办学思路

一年来，我们立足实际、着眼未来，坚持奉行“创办农村一流学校，办人民满意的基础教育”办学理念。在即将过去的一年里我们以全面提升学校的教育教学质量为中心，进一步推进课堂教学改革，强化养成教育，努力构建平安和谐的校园，学校整体工作得到了稳步发展。

二、规范办学，实现学校管理民主化、科学化

1.进一步健全各项规章制度，规范学校管理。根据上级文件精神和局党委要求，在今年年初我们对原有的规章制度做了进一步修订，在全体教职工大会上讨论并通过了《病事假管理制度》、《对长期不上班人员管理制度》、《教学奖励制度》等一系列管理制度。

2. 实现分工明确化、具体化。从校长到老师做到分工明确，形成事事有人管、层层有负责的管理局面。

3.强化后勤管理。在财务管理方面，我们建立健全了财务管理规章制度，凡大额支出，必须先研究，后采购，增加财务工作的透明度。

4.抓好安全管理。建全安全管理体系，制定各种应急预案，安全责任落实到人，实行安全责任追究制。开展经常性的安全教育，进行不定期的安全检查、演练，确保学校、教师、学生的人身安全。加强校车的安全管理，及时排查校车运行的各种安全隐患，确保校车的安全运行。严格把控营养餐实施的各个环节，坚决保证学生的食品安全，坚决保证上拨的每一份营养餐都能保质保量的发送到孩子的手中。一年来学校没有发生一起安全责任事故。

三、加强班子建设，带好带出一支无私奉献的队伍。

大家常说一个好校长就是一所好学校，在实际的工作中我努力让自己做一个称职的好校长，发挥表率作用，要求教师做到的首先自己要做到。在以身作则的同时，注重班子的培养和建设，我们有一支政治过硬、乐于奉献的领导班子，做为我们这支队伍的排头兵，班子中的每一个成员在工作中都能起到模范带头作用，他们工作中不畏困难、不讲条件，能够脚踏实地的组织开展好学校的每一项工作。带出一支爱岗敬业，无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证，为此，我们把关心老师工作生活，为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上，我们在教师的工作上严格要求，在他们的个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。让我们自豪的正是我们全体老师的敬业和奉献精神才成就我们学校今天持续不断的向前发展。

四、严要求细管理，全面提升教育教学质量

第一，抓好常规教学管理，努力打造教育质量年。根据大教发[2014]3号文件的指示精神，我们把2014年定为我校的教育质量年。

我们首先提倡班主任老师坐班制，建议班主任老师把班级做为自己的办公场所，及时解决学生在学习中遇到的各种困难。现在班主任坐班已经由开始学校的提倡成为现在的一种自觉。

根据市局的倡议，在本年度里我们的几位中层领导铁成、忠娥、广芝都兼了主科课，有的还是班主任。他们即是比较优秀的业务领导，更是业务骨干，他们的兼课无论在教学技能上还是在工作态度上对老师产生一定的影响和带动。为了减轻中层领导的工作负担，我们在本年度里还实行了校级领导代班制，每人一周，负责学校的各种日常管理工作。

在本年度里，我们除了安排常规的月考外还安排了每学期每年组一次抽测活动。同时重新制定了详细的教学奖励措施。(述职报告　www.)学校将拿出一部分钱对在抽测和期末考试中成绩优秀或成绩有明显提升的教师给以物质奖励。点滴的进步可以得到认可，教师们的干劲更足了。

根据市局年初的文件精神，我们积极准备参加教育局组织的四项评比活动。截止目前名师、学科带头人两项评比结果已经揭晓。广芝继铁成之后被评为大安市第二届名师、春龙被评为大安数学学科带头人、贵娟被评为大安语文学科带头人。 “共享书香文化，创特色教育”是我校读书活动的主题，我们号召全体教师积极参加到读书活动中去，多读书、读好书，提升素质、充实内涵。

鉴于学校在特色办学和教育教学方面的突出表现，《白城教育》2014年第2期用封面几个篇幅刊出了我校的大量照片，对我校在教育教学方方面面进行了详细的介绍。

第二，扎实推进课改，努力建设高效课堂。

在本年度里我们进一步贯彻落实大安市教育局关于课改的相关要求，探索适合我校的课改之路，逐步形成具有我校特色的“自学为主、帮学为辅；精讲点拨、练习跟进”——四步教学法。并将这一教学过程细化成创设、出示、指导、自学、检测、点拔、训练、小结八个环节。这八个环节不是定式，教师可做适当删减和调整。

为进一步统一思想我们在3月初召开了课堂教学改革启动大会，接着我们又开展了一系列的专题培训和理论学习活动。落实集体备课制度、落实学路导航模式、落实三讲、三不讲原则、运用随堂链结卡……我们在探索中实践，在实践中积累经验，总结提炼，运用推广。

首先从集体备课入手，我们在原有电子网络集体备课的基础上进一步提出新的要求，在电子备课上要体现适时出示的学习目标、要体现自学为主、讲练结合的教学模式。另外，在电子备课模板我们还增加了“当堂训练题卡”，在实际的教学中教师们把它改成了单张的“随堂链结卡”。从几次教案检查尤其是前段时间的教案展评看，各任课教师（包括小科）都能在备课中自觉使用“四步教学法”。

我们在本学期针对课改存在的一些困惑还安排了几次大型教研活动，主题为《课堂上如何实现讲的有效性，练的高效性》的学科带头人引路课；主题为《课堂观察—关注课堂中的学生参与度（如何实现兵教兵）》的语文和数学主题教研活动。针对我们学生普遍存在的表达能力弱，自信心缺乏，合作意识淡薄等共性问题，我们开展了中高年级语文综合实践活动——学生话题争辩赛。此外，我们还相继开展了课改周、个人精品展示课等课改教研活动。通过这些活动我们在课改方面有了更深一层的认识，教师运用新理念、采用新模式的能力有了提升，课堂上学生自主学习、合作意识等方面都有明显的改变。

为了更有效的把握课改脉博，我们还建立了课改工作的月报制度。课改领导小组能够及时掌握实验动态，推广阶段性经验，调整不合理因素，更好地开展下阶段工作。在课改实施的过程中教师们勇于尝试，其中不乏一些好的做法，被大家认可后互相采用。比如六年级朱莹老师每一篇课文一张综合习题，做为一种积累，学生做完后把它粘在书的课文后，以便学生随时翻看，五年级钱春龙在每节新课都要给学生发放含有“自学提要”和“学路导航”的单张纸，这些做法是老师们自发的对课改的一种尝试，它让我们在课改的实施中不断的积累经验，逐步寻找到适合自己的实施课改的有效途径。

山 ……此处隐藏8036个字……会文明督查岗、放学路队护送制、周末清校制、节假日跟踪管理制，家校告知制等学生安全管理的长效机制。四是针对学校实际，由政教处编印了《金塔县第四中学安全教育读本》、《金塔县第四中学班主任工作手册》等，继续在全校教职工、学生中间开展学习安全知识的活动，广泛宣传，提高了师生的安全意识。班级与住校生签定诚信协议，杜绝学生乘坐“三无”车辆的情况。五是继续加强校园周边环境的治理，配合公安、消防、司法、综治部门开展了“民警进校园、法制进课堂”的主题教育，使学生的法制意识明显得到加强。在校园内安装了视频监控系统，24小时监控校园的每个角落，检查并为全校的教学楼和宿舍楼配齐了消防器材。六是餐饮中心管理进一步规范，指派一名专职副主任进行管理，从业人员的管理到食品卫生管理、采购等各个环节，严格执行食品安全管理相关规定，有效杜绝了食品卫生安全管理中的漏洞。经相关部门验收考核，我校餐饮中心被评为b级食堂，目前正在积极向a级食堂的目标努力。

3、创新机制建设，促进学校科学化管理

一是继续健全完善相关规章制度。以制度管事，以制度管人，形成管得好，行得通的良好局面，保证学校健康运行。二是建立了处室目标责任书管理机制，层层签订目标责任书，责任到人，

落实到人。三是加强了对各项工作的检查督促，注重工作的实效。四是在学生中继续开展每学期为期一个月的集中教育活动，使我校学生德育管理走上了制度化、规范化的良性轨道，营造文明有序的校园环境。五是在全体师生中大力开展读书活动，用先进的文化来感染人、教育人、引领人，大力打造书香校园、文化校园。

二、不断深化教学改革，促进教学质量稳步提高，推动学校品牌化发展

1、严抓教学常规，规范教学管理。坚持集体备课制度，加强集体协作，开展教学攻关。积极推行“20+20”“20+25”的主体时间模式和“四类五步”教学模式。成立了文理两个听课评价小组，对教学活动全程参与分析和评价。学校领导采取推门听课的方式，督促教师上好每一堂课。全面推进课堂机制建设，积极探索教改新路子，充分使用现代电教手段，组织开展示范课、公开课、研讨课等课堂教学活动，提高课堂教与学的成效。

2、注重教学质量的分析和监测。每月召开一次教学质量分析研讨会，及时总结经验，寻找差距，提出措施和办法，对影响教学质量的学科明确目标，责任到人，加大了对学科教学的指导和监控力度，对提高教学质量起到了积极的促进作用。

3、重视学生学法指导。在注重培养学生对学科的学习兴趣的同时，重视学生学习方法体系的形成。具体的教学中注意培养学生自主学习的能力，掌握读书的方法，做笔记、思考、记忆的方法等。针对学生不同层次采取分层推进、因材施教的办法，根据学生学习情况提出不同层次的学习任务和学习要求，给学生创造成功的机会，体验学习的快乐。

4、重视教学研究，坚持走教研促教，教研兴校的路子。 2014年我校，省级课题立项6个，市级课题立项5个。有28人次在省市级课件、论文大赛中获奖，发表省级论文5篇，市级论文8篇。政史地、物理、英语教研组集体备课成效显著，被评为优秀教研组。学校重视对各种先进典型的培养和鼓励，一年来共投入经费6万多元，用于奖励教育教学中的各类先进35人次，对2014年中考中成绩突出的教师，学校组织到兰州等地的学校进行了实地参观考察学习。

2014年中考，我校有306名学生考入金塔县中学，录取率达到了53.4%，中考全县前10名中我校占6名，前50名中我校占33名，政史、英语、物理、语文学科教学名列全县前列，全县高中艺体生共录取37人，我校有25人，占录取总人数的67.57%，八年级生物、地理统考，我校地理学科成绩全县第一。在全县第四次教学大会上，我校教育教学质量综合考核成绩再次取得了第一的好成绩。

三、发挥特色办学优势， 打造学校品牌文化，促进学校特色化发展

1、督促和指导教导处进一步完善了《金塔四中艺体特色教育发展规划》，制定了《金塔四中艺体教师考核办法》，并扎实开展了对艺体类教师的考评工作，推动了学校艺体特长教育走品牌化的道路，办出四中特色，闯出四中路子，形成四中品牌。

2、进一步落实了兴趣小组和特长教育工作，由教导处统筹安排，明确目标，责任到人，落实到人，各兴趣小组负责教师开展学生兴趣活动，做到了活动有明确的计划、时间、地点、内容、人员和各阶段的任务目标。学校共提供功能用房、器材用房13间，用于学生特长培养，力求真抓实干，富于创新，练真功，见实效。2014年参加艺体等级测试，有58人取得艺术b级证书，16人取得体育运动二级证书。

3、先后投资8万余元在校园内建设了多处文化设施，制作安装了文化展板40余幅，大型雕塑一座，形成了志趣高雅，意蕴独特的四中校园文化、楼道文化。

四、狠抓基础设施建设，大力提升办学“硬实力”，推动学校跨越式发展

一是狠抓落实，投资30多万元，为博识教学楼的14个教学班装配了一流的电脑、投影机、实物展台等多媒体教学设施，全面完成了“班班通”工程。二是在全校范围内架设了视频安全监控系统，实现了全天候、全方位的安全监控网络覆盖，同时扩容了全校的网络，实现了全校所有楼宇的网络互通，初步建成了数字化校园。三是新建成了2个高标准配备的微机室，目前我校的计算机教室总数达到了5个，300余台电脑。同时通过多方努力与争取，

我校新建了理化生实验和仪器室总共8个，音体美功能教室13个，添置了钢琴及其他教学用具若干，同时还建成图书室1个、图书阅览室2个，图书室藏书从原来的不足万册，现已达到了80000余册。四是通过多方奔走与努力，经过与相关单位艰难协调，我校扩建工程的备案验收工作，目前已完成决算审计，有望近期完成。五是精细理财，高度重视四中发展中存在的经费不足的问题。在遵守财经纪律、政策的前提下，做到了一保运转，二保发展，三保惠民政策的落实，四保教职工福利待遇。

五、严格落实了党风廉政建设责任制，树立了学校和个人的良好形象。

作为校长，我始终提醒自己办事要遵循程序化、规范化、制度化，严格执行上级的规定，做到令行禁止，该做的做好，不该做的坚决不做。我自觉遵守组织人事规定和教育财经纪律，开源节流、账目清楚，学校的大笔开支，大宗物品的购置、工程建设、教职工职称评定、职务晋升等工作，都由领导班子集体研究决定，定期通过校务公开栏或校级领导办公会议公示，增加学校管理的透明度。我严以律己，廉洁奉公，做到了时时处处管好自己，办事公道，工作透明，民主集中，牺牲了大量节假日、双休日，为学校建设、管理、安全、质量提高尽到了校长的责任。

各位领导，同志们，过去的一年，我在工作中取得的一些成绩，与上级领导的指导和关心分不开，与全校教职工的支持和理解分不开，在具体工作中我也存在学习拓宽面不够，由于任务重，工作头绪繁杂，与教职工交流不够。新的一年，我将和全体教职工一道，同心同德，群策群力，开拓创新，扎实工作，促进学校实现更大的发展！

以上述职如有不妥，请领导、同志们提出批评意见！

谢谢大家。