四个回归心得体会

今年6月21日,教育部在四川成都召开了新时代全国高等学校本科教学工作会议,教育部部长、党组书记陈宝生在讲话时强调，要推进“四个回归”，把人才培养的质量和效果作为检验一切工作的根本标准。一是回归常识。要围绕学生刻苦读书来办教育，引导学生求真学问、练真本领。对大学生要合理“增负”，提升大学生的学业挑战度，激发学生的学习动力和专业志趣，改变轻轻松松就能毕业的情况，真正把内涵建设、质量提升体现在每一个学生的学习成果上。二是回归本分。要引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学，潜心教书育人。坚持以师德师风作为教师素质评价的第一标准，在教师专业技术职务晋升中实行本科教学工作考评一票否决制。三是回归初心。要坚持正确政治方向，促进专业知识教育与思想政治教育相结合，用知识体系教、价值体系育、创新体系做，倾心培养建设者和接班人。四是回归梦想。要推动办学理念创新、组织创新、管理创新和制度创新，倾力实现教育报国、教育强国梦。

陈宝生部长的讲话解答了当前本科教育存在的一系列问题，和下一步本科教育的具体走向，对于本科高校的各方面工作的指导意义显而易见。黑龙江工商学院作为国家教育体系下的民办本科高等院校在教书育人和师资队伍建设方面承载着与公办序列高校同样的使命和义务；同时，因为民办教育相对于公办院校存在着一定的特殊性，即从资金到教学到管理，完全是民营，比独立学院更独立，所以在后续发展上会有一定的难度。但是，对于宝生部长提出的四个回归和高校的社会主义性质我们和公办院校是完全没有区别的，甚至要求我们还要做的更出色。

习近平总书记不止一次提到宋代理学家张载的横渠四句：为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平，新东方英语培训师董仲蠡在做《教育的意义》演讲的时候将此四句话定义为教育、读书的终极目的，可见教育对于学生和国民素质的提升有多么大的作用。我不禁想，在举世皆浮躁的今天能够提出四个“回归”是多么大的勇气和魄力，同时将教育真正落实到为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平的终极要求于国于民又是何等的必要和重要，我对宝生部长肃然起敬。

这次“高校管理干部业务能力和素质提升”网络培训于我而讲显然是十分重要的，使我通过系列的学习对当前国内大学的指导思想和办学方针、国际化和全球化、“双一流”建设、法治化进程、改革发展新挑战、创新思维以及学生教育管理过程中的理想信念教育和心理健康教育等应知内容有了更深刻的认识和把握，对于下一步的工作则更能得心应手。

就在前不久，我们学院中层干部会议上，学院院长在部署下半年工作时候将“四个回归”作为我们学院未来工作的全面指导，学院也将坚决落实宝生部长强调的高教大计、本科为本，本科不牢、地动山摇，对于未来的工作，我将一以贯之，与学院一道将黑龙江工商学院建设成为一流的民办本科大学，届时我们将拥有一流的校园、一流的师资、一流的理念、一流的学生。