[导读]新生安全教育心得体会为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
安全是什么?安全是企业的生命,是家庭的幸福,是工作的快乐,是单位的效益;是平安、也是一种幸福,更是一种珍爱生命的人生态度。安全上班,安全回家,让亲人少一份牵挂,父母多一份宽慰,家庭多一份快乐。当我们赞美着美好的生活,憧憬着未来的幸福时,您是否想过?如果在工作中稍有疏忽,安全意识一霎那间离开我们的头脑,那可怕的瞬间,一切的美好,都将化为乌有。
通过本次公司组织的安全教育学习,使我对安全工作有了新的认识。安全工作应该始终放在班组管理的首要位置。切实从增强员工的安全意识,强化小组安全管理入手,通过明确责任,落实措施,努力营造一个安全、文明、健康的工作环境。
结合本次的培训,谈谈个人对班组安全工作的几点建议:
通过三级安全教育,使我更加深刻的认识到安全的重要性。 企业成于安全,败于事故。任何一起事故对企业来说都是一个不可挽回的损失,对家庭、个人来说更是无法弥补的伤痛。安全意识应始终扎根我的心中,我十分清醒的知道安全事故将造成的严重后果,对此我将严格遵守作业纪录,严格执行作业标准,做到平平安安上班,高高兴兴下班。
如何做到确保安全?首先武装好自己,熟知熟会各项操作规程安全制度,认真学习安全有关法律法规;其次养成良好的安全操作习惯,杜绝习惯性违章,不要抱有任何饶幸心理,因为,或许一次小小的不经意的违章,就会造成很大的伤害或损失。最后工作中同事相互监督、相互提醒、相互检查,查找漏洞和薄弱环节,防止不安全的因素存在,杜绝事故隐患,从小事做起,就能筑起安全大堤。
安全是一个永恒的主题,工作任重而道远,但相信在我们的共同努力下,一定能够安全无事。
3月29日是中小学生“安全教育日”。那天,几个警察叔叔来到我们学校,为我们带来了“交通安全小册子”、“交通安全视频资料”等,目的是让我们进一步了解了有关“交通安全”的知识。
了解了知识,看了视频,我切实领会了安全的重要性。前几天我上网时曾看到过一条非常惊骇的统计:我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,如:交通事故、食物中毒、溺水、自杀等,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班级的学生在“消失”。
前几天,我和妈妈在马路上见到一位四十左右的男子,在成功走过来来往往的车辆间的“羊肠小道”后,走到护栏前,右手往栏杆上一撑,两只脚先后蹬上了栏杆,然后往下一跳,就跨过了“障碍物”,继续迎接对面车道的“挑战”。幸好最后他“安全”到达马路对面,没出什么事,可刚才的惊险一幕让我为他捏了一把汗。我朝四处看了看,发现人行道就在不远处,他怎么就没看见呢!?这样跨过护栏多危险啊!怎么能拿自己的生命开玩笑呢?
我还曾看见一个妇女拉着一个老人和一个小孩过马路,眼前就有一辆车临近了,妇女一看拉着老人和小孩就跑了过去,也是幸好,没有撞着。呵,这难度也太高了,完全没有顾及到自己的安危。万一那司机没留神,突然一看前面有人来不及踩刹车就撞上了。司机要赔偿不说,他们的生命也受到了威胁,这不是害人又害己吗?
生命,不存在侥幸。昨天没事,今天也凑巧,明天就说不定了。我们知道,没什么比生命更珍贵,更值得珍惜的东西了,因为生命是无价的。不要靠侥幸来避免危险,要意识到生命很宝贵,我们应该保护自己的安危才是,请大家珍惜自己宝贵的生命,时刻遵守交通法规,做个“安全小卫士”!
现行的规章包括《技规》《行规》《站细》的每项条款都凝聚着铁路人的生产经验,包含了许多惨痛的教训和受害人的血泪,他是铁路人智慧的结晶。我们所定的制度也是现场实际工作和规章的结合体。我个人认为安全科的重点在于如何将安全、技术教育开展得有声有色,让安全、技术教育为铁路安全生产服务。
开展安全、技术教育的最终目的在于切实防止人为安全隐患的产生,有效确保铁路运输的安全、有序。但是在我们实际工作中许多车站开展的安全、技术教育都存在着职工学习内动力不足、教育形式过于单一等问题。这些问题便成为一道摆在各站工班长面前亟待解决的课题。我个人认为,工班长要抓好安全、技术教育首先就不要走进三条弯路。
不要走进“一成不变”的弯路。随着铁路发展,越来越多的新技术、新设备大量运用到实际工作中。如果仅仅是将安全、技术教育停留在拿着书本念一遍、下发资料自己学和现场观摩自己看等传统教育模式上,是不能解决职工学习内动力不足的问题。社会在进步,铁路在发展,我们的安全教育也要与时俱进。因此如何激发职工学习技术的积极性,是跟上铁路发展的步伐,为安全生产种下伏笔的重要一环。
我个人认为,各站工班长在抓教育时,应当增强超前意识和主动意识,开展安全、技术教育多采取互动、奖励等有效办法来激发职工学技术、钻技术的积极性。工班长要充分在职工群众中走动、交谈,从中了解职工的主流思想,在前期做好这些准备工作后,再根据这些获得的信息来制定一些激励办法:如班组与班组间组织一场业务竞赛,胜出者以物资、奖金、或是轮休(都根据具体情况有条件的)鼓励;或是有奖知识问答等等,以此来激发职工的热情。因为只有当工人的热情被激发时,才会用心去做事。借用一句俗话“认真只能把事完成,用心才能把事做好”。
不要走进“生搬硬套”的弯路。每个车站开展安全、技术教育的方式都不一样,借鉴其他车站好的安全、技术教育经验是值得提倡的。但是只打“懒主意”,不结合本站自身实际情况,将经验往自己车站“生搬硬套”是不行的。因为每个车站,每个班组的个人素质不同,业务、经验都大相径庭,如果照搬不仅难以收到良好的教育效果,而且会让职工产生厌学、抵触情绪。各站工班长应当大胆尝试,将其他站的经验与本站的实际情况结合起来,探索出一套适合自己的安全教育办法。
不要走进“抓大放小”的弯路。班组每名职工的业务能力都不相同,如果仅仅是大而全地将安全、技术教育进行“大锅炒”,而不注重每名职工对技术知识的“消化吸收”情况,安全、技术教育无疑会留下“死角”,甚至会产生安全隐患。工班长在开展安全、技术教育的同时,不妨对业务能力较差的职工采用“一对一”结对子、单独“开小灶”等办法。只有这样,才能切实确保班组的每名职工“吃饱、吃好”安全、技术知识。
其次安全科还可以联合工会一起,组织一些适与开展的文娱活动,并形成制度。开展这些活动不仅有益于职工之间的交流,而且也能增强车务段的凝聚力,更能体现车务段的人文关怀。在车务段实现安全百日时组织管内各站开展如:羽毛球、乒乓球、跳棋、扑克、篮球等活动,当然也要奖励。这既可以增强职工的身体素质,又能提高安全的百分比率。因为职工心中有了期盼,有了期盼就有了目标,有了目标就有了原动力。这种期盼就是安全所需要的。
除此之外,各站工班长一定要做到管理上要赏罚分明,工作上要严谨,做到公平、公正、公开;最好还加上个人魅力,那么所有的安全工作都会收到奇效。
这次安全教育培训通过座谈会的形式,柳金伟师傅跟我们讲述了企业的安全生产法规、电力安全工作规程(电气和热力部分)、重大危险源辨识、安全考核奖惩与自我防护等等。重点给我们讲述了两票三制,并且结合相关的安全事故让我们明白两票三制的重要性。通过这次培训让我们新员工结合以前学到的安全教育知识,树立起良好的自身安全防护意识,加强了自身的安全技能,为今后的工作筑起安全的壁垒。之后柳金伟师傅给我大致介绍了值内的情况,告诉我们文明生产的要求,鼓励我们在走上生产岗位后,要将安全生产放在第一位,告诫我们不要粗心马虎,要从现在开始养成良好的操作习惯,做到规范操作,杜绝一切违章操作。同时也告诉我们第一趁着自己年轻,平时多花时间和精力发奋学习,遇到不会的问题要不耻下问,多向值里面的老师们请教,并且要学习与实践相结合,不断提升自我的业务技能。第二养成终身受益的学习习惯,做到自主学习、自我成才。
最后,在听完柳师傅的发言之后,我们感谢柳师傅给我们的宝贵建议,表示我们一定会在今后的工作中,树立安全第一的生产理念,刻苦学习专业知识,提升自己的业务技能,尽早的融入到一值的大家庭,为班组,为玉电发光发热。
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